本文为教育部重大攻关项目“习近平新时代中国特色社会主义外交思想的科学内涵、精神实质和实践要求研究”(19JZD001)和江苏高校哲学社会科学研究重大项目“新时代高校马克思主义国际观教育研究”(2022SJZDSZ001)的阶段性成果。