“中国自主知识体系建构:从应然到实然” 2026思想者论坛成功举行
发布人: 邬含菲   发布时间:2026-10-20   浏览次数:

10月15—16日,2026思想者论坛在复旦大学举行。论坛由“大国之道:政经自主知识体系建构”“哲学与文明再造”“全球南方知识重构”“中美产业竞争与认知重塑”四个单元和“自主知识体系建设——大众学术与国际传播”圆桌会议组成。来自多所高校与研究机构的专家学者,以及知名媒体从业者参与探讨。

2026思想者论坛与会嘉宾合影

单元一 大国之道:政经自主知识体系建构

单元一由国家高端智库理事会理事、复旦大学中国研究院院长张维为教授主持。讨论聚焦政治与经济领域的中国自主知识体系建构,探讨其理论基础与实践路径。

复旦大学国际关系与公共事务学院院长苏长和教授强调,中国研究形成的一些重要概念应进入海外课堂、教材和治理讨论。他提出,通过合作研究、留学生培养和中文学术写作,推动中国知识的实际运用,帮助其他国家认识自身的发展与治理问题。清华大学国情研究院副院长鄢一龙教授以森林与树木为喻,阐释五年规划与市场的关系。他认为,国家规划重在营造基础设施、产业协同和稳定预期,为企业竞争与自主探索创造良好环境;规划的整体性、长期性与市场主体的分散探索相结合,构成理解中国发展经验的重要线索。国务院发展研究中心江宇研究员从生产目的切入,主张以满足人的真实需要为逻辑起点,贯通人的组织、资本运行与生产、分配、消费的循环。他强调,对中国经济实践的理论解释,需要跨越马克思主义原理、现实经济、中国历史、西方研究与前沿技术之间的学科边界。复旦大学中国研究院卓子涵助理研究员借鉴大语言模型技术突破的思路提出“文明的规模定律”假说。他将参与决策的主体、反馈速度与有效信息量联系起来,用于探索社会规模、组织方式与集体能力之间的关系。

在单元点评环节,研讨还涉及中国经验的国际运用:复旦大学中国研究院副院长吴新文教授提出,向全球南方介绍中国治理模式和经验需要关注相应的理论阐释;苏长和教授从人民当家作主、公道、平等与共享等原则作出回应,并强调要尊重不同国情;华东师范大学传播学院新闻学系潘妮妮副教授从国别研究视角提出,国际比较应立足中国的处境、资源与政策能力。张维为教授在总结中指出,政治经济学的新范式应在解释中国实践的基础上,逐步形成解释世界的能力。

单元二 哲学与文明再造

单元二由复旦大学国际关系与公共事务学院殷之光教授主持。该单元围绕文明的历史生成、经典解释与当代重构展开研讨,涉及早期中国文明、跨文明对话、哲学自主,以及人工智能和平台社会条件下文明讨论如何回应现实挑战等议题。

华东师范大学历史系李磊教授以新石器时代考古材料为线索,将文献、实物、地理及新研究方法相互融合,讨论不同文化人群的交流、聚合与权力形成,探索早期中国文明的生成规律。复旦大学中国研究院研究员白钢提出“大古典学”概念,主张将中国、印度及地中海地区等文明的经典经验置于共同研究框架之中。他关注知识分类对文明认识的影响,强调超越以希腊-罗马为中心的古典学视野,为不同文明的经典研究打开平等对话的空间。复旦大学马克思主义研究院周展安副教授关注中国话语在当代社会中的生长空间。他指出,历史资源的整理应与对平台、算法及劳动生活变化的研究相结合,使文明讨论能够解释新的社会处境;应将中国革命中普通人成为历史主体的过程,作为理解文明创造的重要线索。吴新文教授从文明自觉角度强调哲学自主,提出中国的哲学研究应直面当代中国的矛盾与挑战,提供整体理解、价值判断与方法指引。思想资源需要在回应现实中不断发展,对文明差异的认识也应与对人类共同问题的理解相结合。

该单元点评与回应环节中,复旦大学中国研究院副院长范勇鹏研究员强调应在历史比较与实践反馈中认识中国经验。江宇研究员提出,文明既有物质基础,也需要一代代人持续建构和传承。面对人工智能的挑战,周展安副教授关注平台对生活的侵入,江宇研究员看到公众参与知识生产的可能,张维为教授则鼓励在探索中具体研究就业、分配等问题。

单元三 全球南方知识重构

单元三由复旦大学中国研究院副院长吴新文教授主持。该单元聚焦当前全球南方对美西方知识和学术体系的依赖问题,强调通过平等共研与在地实践,共同建构符合全球南方现实的自主知识和理论体系。

前中国驻孟加拉国大使李极明结合亲身驻外经历,指出当地研究当代中国的知识积累与人才储备不足,涉华舆论仍依赖外部材料和媒体平台。他重点介绍了“达卡模式”及其实践意义,提出可以由中方智库、当地高校与驻外使馆形成合力,通过学者常驻共研,回应当地需求,持续增进当地对中国的客观认识,并为全球南方提供参考。

李极明发言

上海师范大学外国语学院姚峰教授从全球南方文学研究出发,指出外部理论和文本的筛选也影响着中国研究者对非洲等地的认识。他主张加强中国同亚非拉国家的直接交流,使当地语言、作家作品与社会经验进入中国学界全球南方研究的视野。中山大学岭南学院许准教授从新发展理念出发,讨论国际分工、区域失衡和发展不平等问题,探索发展经济学回应全球南方现实难题的理论路径。殷之光教授建议,全球南方研究者应深入基层,在参与发展实践的过程中更新自身认识。他强调人的主体性,以基础设施为例,提出将工程建设与就业、交往、生活变化结合起来考察。

点评与回应环节中,鄢一龙教授、白钢研究员进一步讨论了发展主体性与平等共研问题。张维为教授指出,理论表达应清晰、融通,使使用不同语言的全球南方受众能够理解,并能联系自身问题加以运用。

第四单元 中美产业竞争与认知重塑

单元四由国务院发展研究中心江宇研究员主持,与会专家从工业文化、人工智能产业变革、企业融资与产业创新等角度展开研讨。

华中师范大学中国近代史研究所严鹏教授的书面发言由复旦大学中国研究院副研究员林凌代为宣读。该发言以企业家与科学家的驱动力、工程师的组织力、一线劳动者的落实力三种力量,阐释工业文化对创新的支撑作用,强调创意、工程与生产车间的紧密衔接,以及技能劳动者在成果落地中的关键作用。上海交通大学国际与公共事务学院副院长贾开教授从产业生态的动态演变的角度分析人工智能竞争,讨论开源与闭源选择、商业模式及安全问题,强调中国模型的国际应用还需云服务、信任机制和组织能力的支撑。复旦大学国际关系与公共事务学院李寅副教授提出,以人工智能与电气化的结合理解产业革命,关注能源、动力、制造和应用的系统变化。复旦大学中国研究院郭杰振助理研究员以企业经营与融资数据为分析基础,讨论美国相关产业的股价导向与中国产业投入注重长期导向之间的差异,以及开发性金融的作用。

在点评与回应环节,许准教授分析了金融化背后的利润压力与制度条件,并提醒应谨慎判断人工智能对就业的影响。复旦大学中国研究院特邀研究员汪涛提出,一些关键技术的市场规模有限,突破瓶颈需要长期工程积累。贾开教授评论,出现部分学生依赖工具直接获取答案、跳过训练过程的现象,提示人们关注技术应用对能力形成的影响。李寅副教授进一步讨论具有广泛社会收益的创新所需的长期投入与成本分担。

圆桌会议 自主知识体系建设——大众学术与国际传播

圆桌会议上,来自学术界和媒体界的多位嘉宾依次发言,积极交流。范勇鹏肯定民间知识生产贴近实践的活力,并点出同质化、极化与创作者生存压力的问题;潘小瓅强调国际传播应从受众的具体需求出发,长期做研究、翻译与制作的团队需要持续支持;金仲伟从知识劳动的变化出发,提出精神劳动的生产关系需要制度创新,让更多有才华的创作者能够持续生产;潘妮妮结合高校教师参与网络传播的经历指出,学术表达重完整与克制,面向公众时常受“不出错、不越界”一类约束,鼓励学者走向公共传播应有相应的保护与组织支撑;江宇结合理论节目制作经验强调,严肃内容具有广泛的受众基础,关键在于把道理讲透、把矛盾讲清,并为现场问答留下完整讨论的空间;杨晗轶从技术、知识与权力的关系,讨论实践经验对知识更新的推动作用。

大众传播一线创作者的体会更为直接。知名自媒体人“波士顿圆脸”提醒,海外希望听到中国故事,却又分不清谁在讲述——若中方不主动讲好,也可能被其他声音假借身份来讲述;“平原公子”则称,草根舆论阵地的作用,与国力和社会密切相关,内容生产是一场要比耐心、比耐力的持久战。最后,张维为鼓励与会嘉宾,把研究做扎实、坚持实事求是,以长期眼光看待公共传播的意义,并肯定了本届论坛务实求真的风格。《这就是中国》的观众代表也参与了交流。

本届思想者论坛由复旦大学中国研究院、《东方学刊》、观察者网、底浪文化、上海春秋发展战略研究院联合主办。论坛旨在汇聚国内外顶尖思想,深入探讨中国和世界的一系列重大问题,为建构中国话语和知识体系、促进中外学术交流提供高层次对话平台。

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